¿Qué soy? para 2º ESO

Ahora que estamos viendo las partes del castillo en 2º ESO, vamos a ver quien se atreve a resolverme las siguientes cuestiones sobre esta imagen:

IMG_8055

  1. Identificar ejemplos de almenas, matacanes, barbacanas (saeteras) y torres de defensa en la imagen. No hace falta que señaléis todos, con un ejemplo o dos de cada uno será suficiente. (Para ello deberéis enviar la imagen modificada en un archivo; recomiendo aplicaciones como Paint, Gimp o Presentaciones PowerPoint, que nos permiten introducir textos y flechas)
  2. Identificación del castillo. (Pista: llamado de los Templarios)
  3. ¿Quiénes eran los Templarios?
  4. Este castillo no fue construido por los templarios, a pesar de ser llamado así. ¿Por qué recibe ese nombre entonces?

habrá una nota de evaluación muy positiva para quien envíe el cuestionario resuelto. ¡Buena caza!

Anuncios

Visita a Toledo con 2º ESO

Llevaba mucho tiempo sin postear y qué mejor manera para volver a hacerlo que presentando el trabajo de un@ de nuestr@s alumn@s, concretamente el de Irene S. de 2º ESO D sobre nuestra visita al Toledo de las 3 culturas.

Se trata de explorar las posibilidades de Google Drive para exponer lo aprendido en clase a través de la visita de esa gran ciudad , Patrimonio de la Humanidad. Las instrucciones las tenéis en la página de 2º ESO – PLE, y con interés y esfuerzo se pueden hacer trabajos tan espectaculares como el de Irene.

Enhorabuena y gracias por dejarme exponerlo, Irene.

Autómatas en Bizancio

A menudo la Historia nos sorprende y lo que pensamos que es una gran invención de nuestros tiempos ya lo conocían hace muchos años.

Estos días estamos conociendo el Imperio Bizantino y os comentaba que estos señores ya sabían hacer robots. Pues bien, aquí tenéis una descripción de cómo eran esos autómatas (robots) en la corte del basileus Teófilo (813 – 842) que podéis leer en el libro Caminos de Bizancio, de Miguel Cortés Arrese, disponible en Google Libros.